Principales beneficios del Curso ELE Online Homologados

Certificacion ELE con crédito ECTS

 

Beneficios del Curso Universitario de Especialización en Enseñanza de ELE

Características

 

Curso Universitario de Especialización en Enseñanza de ELE

Precios Competitivos

Educación: Un Curso Completo con un Precio de Beca para que pueda Estudiar sin que suponga una gran inversión económica.

Cursos Propios Acreditados

Español: Un Curso Acreditado por la Universidad Miguel de Cervantes para realizar en el tiempo que necesites.

Facilidades para estudiar

Online: Desde tu Laptop, Móvil o PC. Desde dónde tu quieras, estés dónde éstes las 24 horas, 7 días a la Semana.

Curso Universitario de Especialización en Enseñanza de ELE

 

Temario

  • Lección 1. Las 10 cualidades que debe tener un profesor de ELE. 
  • Lección 2. Bienvenida al curso. 
  • Lección 3. El perfil del profesor de ELE (I). 
  • Lección 4. El perfil del profesor de ELE (II).
  • Lección 5. El primer día de clase.
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. Las diferentes tipologías de los alumnos.
  • Lección 2. Cómo le enseñamos a un niño.
  • Lección 3. Cómo enseñar a un adolescente un idioma distinto.
  • Lección 4. Cómo enseñar ELE a personas mayores.
  • Lección 5. Cómo enseñar español a personas de lenguas NO europeas. 
  • Lección 6. La integración en el aula de alumnos con distintas capacidades. 
  • Lección 7. Cómo gestionar un aula de ELE.
  • Lección 8. Cómo conseguir que una clase de ELE no sea aburrida.
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. Cómo enseñar ortografía sin que sea una pesadilla.
  • Lección 2. Cómo enseñar vocabulario.
  • Lección 3. Métodos para la enseñanza del español (I).
  • Lección 4. Métodos para la enseñanza del español (II).
  • Lección 5. Aprender sobre distintas formas de enseñar gramática en línea.
  • Lección 6. Ver la relación entre gramática cognitiva y enfoque comunicativo.
  • Lección 7. Reflexionar sobre cómo trabajar distintos contenidos gramaticales en las clases virtuales.
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. La clase con niños.
  • Lección 2. Etapas del lenguaje.
  • Lección 3. El análisis de necesidades.
  • Lección 4. El portafolio europeo de las lenguas.
  • Lección 5. La competencia comunicativa.
  • Lección 6. El componente estratégico.
  • Lección 7. El enfoque holístico: Métodos humanistas y globalizadores.
  • Lección 8. Modelos pedagógicos y educación.
  • Lección 9. La motivación como estrategia de aprendizaje.
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. Programación y evaluación de unidades didácticas.
  • Lección 2. Inteligencias múltiples en el aula.
  • Lección 3. El coaching educacional en el aula.
  • Lección 4. Planificación de clases esenciales.
  • Lección 5. Los materiales y actividades ELE para niños
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. Aplicación de las nuevas tecnologías al aprendizaje de español
  • Lección 2. La integración de las TICs en el aula
  • Lección 3. Nuevas tecnologías para la atención al alumnado con necesidades educativas especiales
  • Lección 4. Formación de ELE a través de la red
  • Evaluación del módulo.
  • Bibliografía.
  • Videografía recomendada.
  • Conclusiones de cara a los futuros profesores de ELE.

Evaluación final del curso.

Diplomado de Máster con Doble Titulación Universitaria Internacional

 

Temario

  • Lección 1. Las 10 cualidades que debe tener un profesor de ELE. 
  • Lección 2. Bienvenida al curso. 
  • Lección 3. El perfil del profesor de ELE (I). 
  • Lección 4. El perfil del profesor de ELE (II).
  • Lección 5. El primer día de clase.
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. Las diferentes tipologías de los alumnos.
  • Lección 2. Cómo le enseñamos a un niño.
  • Lección 3. Cómo enseñar a un adolescente un idioma distinto.
  • Lección 4. Cómo enseñar ELE a personas mayores.
  • Lección 5. Cómo enseñar español a personas de lenguas NO europeas. 
  • Lección 6. La integración en el aula de alumnos con distintas capacidades. 
  • Lección 7. Cómo gestionar un aula de ELE.
  • Lección 8. Cómo conseguir que una clase de ELE no sea aburrida.
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. Cómo enseñar ortografía sin que sea una pesadilla.
  • Lección 2. Cómo enseñar vocabulario.
  • Lección 3. Métodos para la enseñanza del español (I).
  • Lección 4. Métodos para la enseñanza del español (II).
  • Lección 5. Aprender sobre distintas formas de enseñar gramática en línea.
  • Lección 6. Ver la relación entre gramática cognitiva y enfoque comunicativo.
  • Lección 7. Reflexionar sobre cómo trabajar distintos contenidos gramaticales en las clases virtuales.
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. La clase con niños.
  • Lección 2. Etapas del lenguaje.
  • Lección 3. El análisis de necesidades.
  • Lección 4. El portafolio europeo de las lenguas.
  • Lección 5. La competencia comunicativa.
  • Lección 6. El componente estratégico.
  • Lección 7. El enfoque holístico: Métodos humanistas y globalizadores.
  • Lección 8. Modelos pedagógicos y educación.
  • Lección 9. La motivación como estrategia de aprendizaje.
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. Programación y evaluación de unidades didácticas.
  • Lección 2. Inteligencias múltiples en el aula.
  • Lección 3. El coaching educacional en el aula.
  • Lección 4. Planificación de clases esenciales.
  • Lección 5. Los materiales y actividades ELE para niños
  • Evaluación del módulo.
  • Lección 1. Aplicación de las nuevas tecnologías al aprendizaje de español
  • Lección 2. La integración de las TICs en el aula
  • Lección 3. Nuevas tecnologías para la atención al alumnado con necesidades educativas especiales
  • Lección 4. Formación de ELE a través de la red
  • Evaluación del módulo.
  • Disciplina positiva para niños.
  • Fundamentos teóricos de la disciplina positiva.
  • La Psicología Individual.
  • Bases, principios y elementos de la Disciplina Positiva.
  • Pilares de la disciplina positiva.
  • Cómo piensan y sienten los niños de 0 a 12 meses.
  • Cómo piensan y sienten los niños de 1 a 3 años.
  • Cómo piensan y sienten los niños de 3 a 9 años.
  • Cómo piensan y sienten los niños de 10 a 13 años.
  • Cómo piensan y sienten los niños de 14 a 18 años.
  • Desarrollo emocional en el cerebro del niño.
  • Modelos de padres.
  • Disciplina positiva en la escuela.
  • Metas equivocadas de los niños.
  • Normas, límites y autoridad.
  • Alabar y alentar
  • Herramientas de la Disciplina Positiva (Parte I).
  • Herramientas de la Disciplina Positiva (Parte II).
  • Ejercicio para los Pilares de la Disciplina Positiva.
  • Evaluación.
  • Utilidades de la memoria.
  • Memoria en buen estado.
  • Memoria en mal estado.
  • Memoria y cerebro.
  • Mantener activo el cerebro.
  • Funcionamiento óptimo del cerebro para memorizar.
  • Dar importancia al recuerdo.
  • Dibujar los recuerdos.
  • Asociar los recuerdos.
  • Dormir y descansar.
  • Practicar ejercicios.
  • Alimentación saludable.
  • Cuidado de la socialización.
  • Esquemas, Resúmenes y Mapas.
  • Reglas mnemotécnicas.
  • Evaluación de la memoria.
  • El proceso de la memoria: las tres R.
  • Capacidad de atención y concentración.
  • Evitar distractores.
  • Técnicas rápidas de memorización.
  • Productividad Personal.
  • Antecedentes del Concepto de Productividad Personal.
  • Factores que Intervienen en la Productividad Personal.
  • Autoconocimiento y productividad personal.
  • Aprender a conocerse.
  • Autoestima y productividad personal.
  • Cómo mejorar la autoestima.
  • Motivación y productividad personal.
  • Creando la tensión creativa de la motivación.
  • Atención y Concentración.
  • El aquí y el ahora – Mindfulness.
  • Respiración Consciente.
  • Atención plena.
  • Organización personal.
  • Planificación.
  • Listas de actividades.
  • Manejo de las interrupciones.
  •  

Funcionamiento

 

Cursos Online de Enseñanza de ELE

Duración
Acceso al Campus de Manera Ilimitada
Extras
Foro / Chat Biblioteca Virtual
Diploma
Acceso a Tutor para Dudas y Corrección de Exámenes

¿Cómo es el Primer Día de Clase?

 

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Conoce a un Profesor de Español con Escuela en Irlanda, el nos explica lo que se espera del primer día dando una clase de Español

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Diploma para Profesores Acreditativo de Especialización en Enseñanza de ELE con 6 ECTS

Diplomado de Máster

Diplomado de Máster con Doble Titulación Universitaria Internacional con 81 ECTS

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